א לערנען פון די נאַטור פון טשימפּאַנזי קאַבז אין 1913-1916. געווארן אַ דיפיינינג געשעעניש אין דער וויסנשאפטלעכע ביאגראפיע פון ​​N.N. לאַדיגינוי-קאָץ. די פאקטן באקומען אין אַבזערוויישאַנז פון יאָני בייסיקלי באשלאסן די ריכטונג פון די וויסנשאפטלעכע אינטערעסן פון נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ פֿאַר די גאנצע סאַבסאַקוואַנט לעבן. פֿאַר די ערשטער מאָל אין דער געשיכטע פון ​​וויסנשאַפֿט, די נאַטור און פּסיכיק פון אַנטהראָפּאָיד אַפּעס, וואָס ביז דעמאָלט געווען אַ קעסיידערדיק ווייַס אָרט, געווארן די כייפעץ פון סיסטעמאַטיש און אָפּגעהיט אָבסערוואַציע. Ioni געזאמלט ריזיק מאַטעריאַל פֿאַר צוויי און אַ האַלב יאָר פון לעבן. טויזנטער פון טעג דייריז און פּראָטאָקאָלס סקריפּיאַלאַסלי רעקאָרדעד אַלע די פֿעיִקייטן פון די נאַטור און פּסיכיק פון אַ טשימפּאַנזי, אָדער, ווי נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ טאָמיד געשריבן, אַ מאַלפּע. דאַנק צו די אַבזערוויישאַנז, קעראַקטעריסטיקס פון מערקונג, לערנען און זכּרון, ווי געזונט ווי אַלע מעגלעך מאַנאַפעסטיישאַנז פון ינסטינגקץ, יקספּרעסיוו מווומאַנץ און שפּיל טעטיקייט. פאַרשידן אַספּעקץ פון פיזיאַלאַדזשי און אַנאַטאָמי האָבן שוין געלערנט. דערמאַטאָגליפיקס אין די לימז פון אַ טשימפּאַנזי זענען דיסקרייבד. עס איז קיין יגזאַדזשעריישאַן צו זאָגן אַז לאַדיגינאַ-קאָץ איז געווען אין די פאָרפראַנט פון רוסיש פּרימאַטאָלאָגי.

ריזיק מאַטעריאַל געזאמלט דורך Nadezhda Nikolaevna איז געווען פּראַסעסט און קאַמפּריכענדיד פֿאַר כּמעט 20 יאָר: דער ערשטער מאָנאָגראַף "די לערנען פון די קאָגניטיווע אַבילאַטיז פון טשימפּאַנזעס" איז ארויס בלויז אין 1923. אין דעם ערשטער בוך, Ladygina-Kots סאַמערייזד מאַטעריאַל אויף די סענסערי אַבילאַטיז פון טשימפּאַנזעס. זי ערשטער קאַמפּערד די צושטייַער פון פאַרשידענע אַנאַלייזער סיסטעמען צו די אָרגאַניזאַציע פון ​​נאַטור אין דעם מינים, און פּרוווד די העכערקייט פון די וויזשאַוואַל אַנאַליזער איבער די אָדיטאָרי. אָבער דער עיקר - אין דעם ספר, Ladygina-Cots דערקלערט פֿאַר די ערשטער מאָל אַז אַ טשימפּאַנזי ניט בלויז דיסטינגגווישיז צווישן וויזשאַוואַל קעראַקטעריסטיקס אַזאַ ווי קאָליר, פאָרעם און גרייס פון אַבדזשעקץ, אָבער איז אויך טויגעוודיק פון מער קאָמפּליצירט קאַגניטיוו אַפּעריישאַנז. לערנען יאָני צו קלייַבן אַ כייפעץ וואָס גלייַכן דעם מוסטער, זי געפֿונען אַז אין דעם פּראָצעס פון לערנען, ער ביסלעכווייַז ווייַזן די פיייקייט צו גענעראַליזירן, י.ע. צו דער גייַסטיק יונאַפאַקיישאַן פון אַבדזשעקץ לויט צו פּראָסט יקערדיק פֿעיִקייטן פֿאַר זיי. אָדער, ווי נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ אליין געשריבן, "ווי אַ רעזולטאַט פון סך באַטאָנען יקספּעראַמאַנץ וואָס אַנטדעקן קלאר און ווי אַ רעזולטאַט פון סענסערי וויסן. קאָראַליישאַן פון טינגז, אַ טשימפּאַנזי מאכט אַ פּראַקטיש גענעראַליזיישאַן. "

דער מסקנא איז די מערסט וויכטיק פאַקט פון די וויסנשאפטלעכע ביאגראפיע פון ​​N.N. לאַדיגינוי-קאָץ, וואָס, ליידער, אָפט גייט אַננאָוטיסט. דערווייַל, דאָס איז געווען דער ערשטער יקספּערמענאַל זאָגן פֿאַר די אָנהייב פון טראכטן אין אַנימאַלס זינט גענעראַליזאַטיאָן איז די מערסט וויכטיק פון גייַסטיק אַפּעריישאַנז. צוזאַמען מיט די ווערק פון V. Köhler, וואָס דיסקאַווערד די פיייקייט פון טשימפּאַנזעס צו ינסייט אין דער זעלביקער צייט, די קאַנקלוזשאַנז פון לאַדיגינאַ-קאָץ געגרינדעט דעם יסוד פֿאַר אַ ווייַטער קאָמפּאַראַטיווע לערנען פון דעם יקערדיק גייַסטיק פונקציע אין אַנימאַלס. די ווערק פון נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ געווארן איינער פון די קוואלן פון מאָדערן קאַגניטיוו וויסנשאַפֿט, איינער פון די ערשטע אַפּילז צו די קשיא פון די בייאַלאַדזשיקאַל רוץ פון מענטשלעך טראכטן.

די אנטדעקונג פון די רדימענץ פון טראכטן אין טשימפּאַנזעס האָט נאָך באשלאסן די וויסנשאפטלעכע אינטערעסן פון נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ. לויט די רעזולטאַטן פון אַרבעט אין דער זאָאָלאָגישער גאָרטן לאַבאָראַטאָריע אין דער דאַרווין מוזיי, זי ערשטער גילוי די העכערקייַט פון קאָרווידס און פּעראַץ איבער באַפאַלעריש מאַמאַלז אין די פיייקייט צו אַנאַלייז און גענעראַליזירן דעם צייכן פון "נומער". די דאַטן זייַנען געגעבן אין דעם שוין דערמאנטן קליין פילם וועגן איר ווערק סטאָרד אין דער דאַרווין מוזיי, און אין אַן אַרטיקל פון 1945, 5 און זיי זענען דיסקרייבד אין דעטאַל אין די פאַרפאַלן מאָנאָגראַף "די פיייקייט פון טשימפּאַנזעס צו ויסטיילן צווישן פאָרעם, גרייס, קוואַנטיטי, ציילן, אַנאַליסיס און צו סינטעז. "

די לערנען פון גאַנז און קאַנסטראַקטיוו
טשימפּאַנזי אַקטיוויטעטן פון פּאַריז
(פֿון Ladygina-Cots, 1959)

Nadezhda Nikolaevna האט אין איר לעבן קאַנסיסטאַנטלי פּרוווד די בייַזייַן אין אַנימאַלס פון פאַרשידענע פארמען פון עלעמענטאַר טינגקינג. עס זאָל זיין אונטערגעשטראכן אַז זי געניצט די וואָרט "טראכטן". אַזוי, אין איינע פון ​​אירע ערשטע ווערק, האָט זי געשריבן אז ווען מען האָט אונטערזוכט די העכערע קאָגניטיווע פונקציעס פון חיות, "מען דאַרף אוועקווארפן אלע געוויינלעך מיאוסע געמישטע באגריפן, ווי מחשבה, סיבה, סיבה, און זיי ערזעצן מיט דער טערמין" טראכטן ", באדײַט דורך דער יענער בלויז לאגישע "פרייַ טראכטן, באגלייט דורך פּראַסעסאַז פון אַבסטראַקציע, די פאָרמירונג פון קאַנסעפּס, משפטים, קאַנקלוזשאַנז." עס איז כאַראַקטעריסטיש אַז דווקא די אָפּעראַטיאָנס פון טראכטן האָבן שוין אין די קויל פון ופמערקזאַמקייט און אינטענסיווע לערנען זינט די 1970 ס. און צו טאָג. אין דער זעלביקער צייט, Nadezhda Nikolaevna אונטערגעשטראכן אַז "די פאַרלייגן פון סייכל קענען זיין עווידאַנסט דורך די פאַרלייגן דורך אַנימאַלס פון בלויז נייַ אַדאַפּטיוו קאַנעקשאַנז אין אַ נייַע סיטואַציע."

איינער פון די פראיעקטן פון N.N. לאַדיגינוי-קאָץ אין די 1940 ער איז געווען געטרייַ צו די קשיא פון די מאָס וואָס פּרימאַטעס קענען נישט בלויז נוצן, אָבער אויך צו ראַפינירן און פּראָדוצירן פון מכשירים. פֿאַר דעם, Nadezhda Nikolaevna געפירט 674 יקספּעראַמאַנץ מיט די טשימפּאַנזי פּאַריז. יעדער מאָל ער איז געווען געפֿינט אַ נייַע זאַך פֿאַר דער פאַרגיטיקונג פון לעקעכל, וואָס איז געווען שטעלן אין פראָנט פון זיין אויגן אין די מיטן פון אַ קליין רער. עס פארקערט אויס אַז פּאַריז סאַלווז אַזאַ פּראָבלעמס און ניצט קיין פּאַסיק מכשירים פֿאַר דעם: אַ לעפל, אַ שמאָל פלאַך ברעט, אַ ספּלינטער, אַ שמאָל פּאַס פון דיק קאַרדבאָרד, אַ פּעסטלע, אַ צאַצקע דראָט לייטער און אנדערע פאַרשידן אַבדזשעקץ.

דער אַרטיקל איז ארויס מיט די שטיצן פון די וועבזייטל פון Tyumen State University. אוניווערסיטעט אינסטיטוציעס - אינסטיטוט פֿאַר פילאָלאָגי און דזשאָורנאַליסם, כעמיע, גשמיות קולטור, פיסיקאָטעטשניקאַל, ביאָלאָגי, מאַטהעמאַטיקס און קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט, עקאָנאָמיש, לעגאַל, פינאַנציעל און עקאָנאָמיש, געשיכטע און פּאָליטיש ססיענסעס, פּסיטשאָלאָגי און פּעדאַגאָגי, שטאַט און געזעץ, דיסטאַנסע בילדונג און אנדערע. ווי אויך צווייגן אין טאָבאָלסק, נאָווי ורענגוי, ישים, סורגוט אינסטיטוט פֿאַר פאַרוואַלטונג, עקאָנאָמיק און געזעץ. איר קענט לערנען מער וועגן דעם אוניווערסיטעט, וועגן אַרייַנטרעטן, ספּעשאַלטיז און שטודיום אין דעם פּלאַץ, וואָס איז ליגן אויף: UTMN.ru.

ביישפילן פון "בלאַנקס" פארגעלייגט צו פּאַריז
פֿאַר נוצן ווי מכשירים וואָס
ער מאַדאַפייד אַקאָרדינגלי
(פֿון Ladygina-Cots, 1959)

צוזאמען מיט גרייט-געמאכט מכשירים, פּאַריז אויך אַנדעראַקייטיד פאַרשידן מינים פון מאַניפּיאַליישאַנז צו "ראַפינירן" די וואָרקפּיעסעס צו אַ פּאַסיק שטאַט, י.ע. געוויזן די פיייקייט צו קאַנסטראַקטיוו אַקטיוויטעטן. ער בענט און ונבענטעד בלאַנקס, נאָד אַוועק וידעפדיק צווייגן, אַנטריינד באַנדאַלז, אַנוואַונד דראָט סלילס, גענומען אויס וידעפדיק פּאַרץ וואָס קען נישט לאָזן אַ שטעקן צו זיין ינסערטאַד אין די רער.

אָבער, ער קען פּראַקטאַקלי נישט מאַכן אַ געצייַג פון קלענערער עלעמענטן פון אַ טשימפּאַנזי. אין דער מאָנאָגראַף "קאָנסטרוקטיווע און געצייַג טעטיקייט פון העכער מאַנגקיז" (1959) N.N. לאַדיגינאַ-קאָץ סאַגדזשעסטיד אַז דאָס איז ניט רעכט צו דער שוועריקייט פון דורכפירן די קאָראַספּאַנדינג מאַניפּיאַליישאַנז, אָבער צו די ספּעציפישקייט און לימיטעד טראכטן - "די ינאַביליטי פון די טשימפּאַנזי צו אַרבעטן מיט וויזשאַוואַל בילדער, רעפּראַזאַנטיישאַנז, מענטאַלי פאַרבינדן די רעפּראַזאַנטיישאַנז אין באַציונג צו די פּראָבלעם וואָס איז סאַלווד, ווייַל צו באַקומען איין לאַנג פון צוויי קורץ עלעמענטן, איר דאַרפֿן צו פֿאַרשטיין די טייַטש, י.ע. אַ קאַוסאַל שייכות פון אַזאַ אַ קשר. " שפּעטער, זי געשריבן וועגן דעם בייַזייַן פון טשימפּאַנזעס אויך גענעראַליזעד געדאנקען, וואָס לאַרגעלי באַשליסן די אָריענטירונג אין אַ פּראַקטיש סיטואַציע ווען סאַלווינג קאַנסטראַקטיוו און ביקס טאַסקס.

דער געדאַנק פון די קאָגניטיווע אַבילאַטיז פון אַנטהראָפּאָידס איז געווען גאַנץ כאַראַקטעריסטיש פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון קאָמפּאַראַטיווע סייקאַלאַדזשי, און דאָס איז טרייסט אין רובֿ מעשים פון דער צייט. סאַמערייזינג די ווערק, N.N. Ladygina-Cots געשריבן אַז "מאַנגקיז האָבן עלעמענטאַר באַטאָנען ימאַדזשאַנאַטיוו טינגקינג (סייכל), זענען טויגעוודיק פון עלעמענטאַר אַבסטראַקציע און גענעראַליזאַטיאָן, און די פֿעיִקייטן ברענגען זייער פּסיכיק נעענטער צו די מענטשלעך מיינונג," עמפאַסייזינג אַז "זייער סייכל איז קוואַלאַטייטיוולי, פאַנדאַמענטאַלי אַנדערש פון דעם קאַנסעפּטשואַל טראכטן פון מענטש" (Ladygina-Kots N.N. אַן נאָך וואָרט צו דעם בוך פון Y. Dembovsky, Psychology of the Apes. - עם, 1963).

Nadezhda Nikolaevna אין דער זעלביקער צייט, פֿון מאָנאָגראַפיע צו מאָנאָגראַף, האָט קאָנסיסטענט געבראכט די פונדאַמענטאַל יקער צו דער געדאַנק אַז אין די פּסיכיק פון אַנטהראָפּאָידס עס זענען "פּרירעקוואַזאַץ פֿאַר מענטשלעך טראכטן" - און דאָס איז וואָס זי האָט גערופֿן איר לעצטע מאָנאָגראַף אויף די קאַגניטיוו אַקטיוויטעט פון טשימפּאַנזעס, ארויס נאָך איר טויט (Ladygina-Kots N.N. דער הינטערגרונט פון מענטשלעך טראכטן. - מ .: נאַוקאַ, 1965).

ליידיג-קאָץ, ווי שוין דערמאנט, אינאיינעם מיט דער שטודיע פון ​​טראכטן פון פּרימאטן, האבן נישט פארלוירן קיין אינטערעס אין דער קאָמפּאַראַטיווע שטודיע פון ​​אינסטינקטיווע אויפפירונג. אין 1925, נאָך אַ געלעגנהייט צו פאַרשטיין דעם אינטערעס: די ספּאַוסאַז קאָץ האט אַ זון רודאָלף (רודי), און זיין נאַטור איידער די עלטער פון 5 איז געווען געלערנט און דיסקרייבד פּונקט ונ דורך און אין אַלע די זעלבע אַספּעקץ ווי די נאַטור פון Ioni. הונדערטער פאָוטאַגראַפס און דראַווינגס (צוזאַמען מיט טויזנטער פון בלעטער פון פּראָטאָקאָלס) קאַפּטשערד די אָנטאָגענעסיס פון אַלע פארמען פון מינים-ספּעציפיש מענטש נאַטור.

N.N. לאַדיגינאַ-קאָטעס מיט איר זון. 1925

די אַנאַליסיס פון די יינציק דאַטן גענומען עטלעכע יאָרן און געדינט ווי אַ יקער פֿאַר אַ דיטיילד פאַרגלייַך פון כּמעט אַלע אַספּעקץ פון די אָנטאָגענעסיס פון נאַטור און פּסיכיק פון די אַנטהראָפּאָיד און דעם קינד. דאָס האָט געגרינדעט די באזע פון ​​די מערסט באַרימט ווערק וואָס האָט געבראכט לאַדיגינאַ-קאָץ וועלט רום, די מאָנאָגראַף "דער קינד פון אַ טשימפּאַנזי און דער קינד פון אַ מענטש אין זייער ינסטינגקץ פון עמאָציע, שפּילערייַ, כאַבאַץ און יקספּרעסיוו מווומאַנץ" (1935). דאָס איז אַ פונדאַמענטאַל ווערק - 37.5 געדרוקט שיץ, 22 טישן מיט סקעטשאַז פון פאַרשידן פּאָוזאַז פון Ioni געמאכט דורך די באַרימט כייַע קינסטלער V.A. וואַטאַגין. הונדערטער פאָוטאַגראַפס פון טשימפּאַנזיז אין פאַרגלייַך מיט אַ קינד פאָרשטעלן אַ פרייַ ווערט, אַ באַטייַטיק טייל פון וואָס איז מאַסטערפאַלי עקסאַקיוטאַד דורך A.F. Cotsom. זיי זענען קאַמביינד אין 120 טישן פון אַ באַזונדער רגע באַנד. די טישן אילוסטרירן כּמעט אַלע אַספּעקץ פון די נאַטור פון Ioni און Rudy. אין קאָמבינאַציע מיט די צייכענונגען פון Vatagin, זיי קענען זיין גערעכנט ווי אַ מין פון עטהאָגראַם פון די יונג טשימפּאַנזי און דער קינד. דורך די קאַמפּליטנאַס פון די נאַטור פון ביידע אַבדזשעקץ, די מאָנאָגראַף דורך N.N. Ladyginoy-Cots איז כּמעט אַן ענציקלאָפּעדיע.

גרויסע פראַגמענטן פון דער מאָנאָגראפיע זיינען גלייך איבערגעזעצט געוואָרן אין אייניקע אייראפעאישע שפראכן און האבן אויפגעוועקט גרויס אינטערעס, וואָס איז געבליבן אין דער וועלט-וויסנשאפט אין אלע צענדליקער יארן, וואס זענען אריבער זינט דעמאלט. דאָס איז עווידאַנסט דורך די גאַנץ איבערזעצונג פון דעם בוך אין ענגליש, וואָס איז געווען דורכגעקאָכט אין 2000 אויף דער איניציאטיוו פון די באַרימט אמעריקאנער פּרימאַטאַלאַדזשיסט F. de Waal, מיט זיין הקדמה און אַרטיקל, ווי געזונט ווי די הקדמה דורך די ספּאַוסאַז A. און B. Gardner.

איך מוזן אַרייַנלאָזן אַז קאַמפּייטריאַץ זענען אין גרויס כויוו צו נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ ווייַל נאָך איר טויט, ניט איינער פון איר מאָנאָגראַפס איז ריפּרינטיד. די אָומישאַן וועט זיין טייל קערעקטאַד דאַנק צו די שטיצן פון די רעקטאָר פון די מאָסקווע אינסטיטוט פון ינטערנאַטיאָנאַל רעלאַטיאָנס, אַקאַדעמיסיאַן פון די רוסישע אַקאַדעמי פון חינוך S.K. באָנדירעוואַ, און אין 2009 די 2 טה אַדישאַן פון "דער קינד פון די טשימפּאַנזי און דער קינד פון מענטש" וועט זיין ארויס. לאָמיר האָפֿן אַז דאָס איז בלויז דער ערשטער שריט צו צוריקקומען איר ביכער צו לייענער.

צו געבן אַ געדאַנק פון די נאַטור און באַנד פון די מאַטעריאַל דערלאנגט אין די מאָנאָגראַף "דער קינד פון אַ טשימפּאַנזי און דער קינד פון אַ מענטש אין זייער ינסטינגקץ, ימאָושאַנז, שפּילערייַ, כאַבאַץ און יקספּרעסיוו מווומאַנץ", מיר פאָרשטעלן (מיט קליין רידאַקשאַנז) די אינהאַלט פון דער ערשטער טייל פון דעם בוך.

ערשטער טייל (דיסקריפּטיוו). Chimpanzee בעיבי נאַטור

טשאַפּטער 1. באַשרייַבונג פון די אויסזען פון טשימפּאַנזיז

אַ) די פּנים פון אַ טשימפּאַנזי אין סטאַטיקס
b) הענט פון אַ טשימפּאַנזי
c) טשימפּאַנזי לעגס
d) דער גוף פון אַ טשימפּאַנזי אין סטאַטיקס
e) די גוף פון אַ טשימפּאַנזי אין דינאַמיק
f) דער פּנים פון אַ טשימפּאַנזי אין דינאַמיק

טשאַפּטער 2. ימאָושאַנז פון טשימפּאַנזיז, זייער פונדרויסנדיק אויסדרוק און סטימיאַליי וואָס פאַרשאַפן זיי

אַ) עמאָציע פון ​​אַלגעמיין עקסייטאַביליטי
b) עמאָציע פון ​​פרייד
c) עמאָציע פון ​​ומעט

קאַפּיטל 3. טשימפּאַנזי אינסטינקטן

אַ) דער אינסטינקט פון זיך-וישאַלט אין אַ געזונט און קראַנק טשימפּאַנזי
b) מאַכט אינסטינקט
c) אינסטינקט פון אָונערשיפּ
ד) אינסטינקט פון נעסט בנין
e) סעקסואַל אינסטינקט
f) דער חלום פון טשימפּאַנזי
ג) פרייהייט פֿאַר ליבע און דער געראַנגל פֿאַר פרייהייט
ה) אינסטינקט פון זעלבסט-פּרעזערוויישאַן (פאַרטיידיקונג און באַפאַלן)
i) אינסטינקט פון קאָמוניקאַציע

טשאַפּטער 4. טשימפּאַנזי גאַמעס

אַ) דרויסנדיק שפּילערייַ
b) די גייַסטיק טעטיקייט פון טשימפּאַנזיז
c) סאָונד פאַרווייַלונג
ד) עקספּערימענטאַטיאָן גאַמעס
e) דעסטרוקטיווע שפּילערייַ

טשאַפּטער 5. פּרודאַנט נאַטור פון טשימפּאַנזיז (אָפּנאַר, כיטרע)
טשאַפּטער 6. נוצן פון מכשירים
טשאַפּטער 7. נאָכמאַך
טשאַפּטער 8. זכּרון פון טשימפּאַנזיז (כאַבאַץ, קאַנדישאַנד רעפלעקס אקטן)
טשאַפּטער 9. קאָנדיטיאָנאַל שפּראַך (דזשעסטשערז און סאָונדס)
טשאַפּטער 10. נאַטירלעך סאָונדס פון טשימפּאַנזיז

אין די 2 טייל פון דעם בוך, די נאַטור פון דעם קינד איז דיסקרייבד און אַנאַלייזד מיט די זעלבע דעטאַל.

עס איז כאַראַקטעריסטיש אַז די באַשרייַבונג פון די בלויז טשימפּאַנזי קאַב וואָס איז געווען אין קאַפּטיוואַטי טנאָים זייער ווייַט פון די מינים קלאַל, איז געווען יגזאָסטיוולי פּינטלעך. צוריקרופן אַז נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ געשריבן דעם ווערק אין די 1930 ס, אין דער זעלביקער צייט ווען עטהאָלאָגי איז פּונקט אָנהייב צו נעמען פאָרעם ווי אַ פרייַ וויסנשאַפֿט, און עס איז געווען ניט גערעדט פון מענטשלעך עטאַלאַדזשי. און בלויז פיל שפּעטער, אין די 1960 ס, די מינים-ספּעציפיש נאַטור פון אַנטהראָפּאָידס אין די נאַטירלעך וווין, און דערנאָך מענטשלעך נאַטור, געווארן די כייפעץ פון נאָענט ופמערקזאַמקייט פון עטהאָלאָגיסץ. J. Goodall 6 איז געווען דער ערשטער צווישן עטהאָלאָגיסץ וואָס סקרופּיאַלאַסלי געלערנט די נאַטור פון טשימפּאַנזיז, אָבער שוין אין נאַטירלעך טנאָים. אין די לעצטע דעקאַדעס, הונדערטער פון אַרבעט אויף די אָנטאָגענעסיס פון די נאַטור און פּסיכיק פון טשימפּאַנזעס ארויס, אין וואָס די דאַטן פון Nadezhda Nikolaevna זענען באשטעטיקט און דעוועלאָפּעד.

אונדזער קאָמפּאַראַטיווע אַנאַליסיס פון די שפּיל נאַטור פון געפאַנגענער טשימפּאַנזיז, לויט די דאַטן פון Ladygin-Cotes (1935), און אין נאַטור, לויט Goodall (1992) און אנדערע עטהאָלאָגיסץ, ​​געוויזן זייער גאַנץ צופאַל 7. איך וועל נאָר געבן איין ביישפּיל דאָ - נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ דיסקרייבד אין דעטאַל די קאַטעגאָריע פון ​​"עקספּערימענטאַטיאָן שפּיל" כיילייטיד דורך K. Gross. יאָני גיסן וואַסער פון אַ גלעזל אין אַ גלעזל פֿאַר אַ לאַנג צייַט, גיסן די קאַשע פון ​​האַנט צו האַנט, עטק. עס קען זיין אנגענומען אַז אַזאַ אַקטיוויטעטן זענען עפּעס קינסטלעך, דער רעזולטאַט פון דעם לעבן פון אַ "מאַלפּע" אין קאַפּטיוואַטי, מיט מענטשן וועמען ער קען נאָכמאַכן פון באָרדאַם. אָבער, עס פארקערט אויס אַז אין נאַטור, יונג טשימפּאַנזי קאַבז שפּילן אויף אַ ענלעך וועג. J. Goodall באשרייבט ווי אַ יונג ווייַבלעך וואַגאַלד אַ קייט פון אַנץ מיט איר שטעקל, ניט טריינג צו עסן זיי, ניימלי צו היטן ווי זיי ויסמיידן איר אַקשאַנז. אן אנדער בייַשפּיל איז שפּילערייַ מיט ויסגעטראַכט אַבדזשעקץ, אויך ריפּיטידלי דיסקרייבד דורך עטהאָלאָגיסץ אין אַנטהראָפּאָידס אין נאַטור.

פאַרגלייַך פון אַבזערוויישאַנז N.N. לאַדיגינאַ-קאָץ פֿאַר יקספּרעסיוו מווומאַנץ אין טשימפּאַנזעס און קינדער מיט מאָדערן עטאַלאַדזשיקאַל אַרבעט איז געפירט אויס אין אַן אַרטיקל פון L. Parr et al. באַגלייטן די ויסגאַבע פון ​​אַ מאָנאָגראַף פון Nadezhda Nikolaevna אויף ענגליש.

פון באַזונדער ווערט איז די דיטיילד "סטעפּ-פֿאַר-שריט" קאָמפּאַראַטיווע באַשרייַבונג פון לעגאַמרע אַלע נאַטור פון נאַטור פון אַ קינד און אַ טשימפּאַנזי פון דער זעלביקער עלטער פירט דורך Nadezhda Nikolaevna אין די 3 טייל פון דעם בוך. די באַשרייַבונג איז באגלייט דורך די שוין דערמאנט טישן פון די רגע באַנד, וואָס ווייַזן סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז אין גוף סטרוקטור, יקערדיק פּאָוזאַז, עוואָלוציע פון ​​שטייענדיק און גיין (צוויי-טערקיש), די פֿאַרבעסערונג פון אַ קינד, די אַדוואַנטידזשיז פון טשימפּאַנזיז ווען קליימינג אין הייך, אַ פאַרגלייַך פון פערזענלעכע זאָרג אין אַ קינד און אַ טשימפּאַנזי . א נומער פון טישן באַווייַזן די ענלעכקייט אין דער אויסדרוק פון יקערדיק ימאָושאַנז און די חילוק אין מער סאַטאַל עמאָציאָנעל געביטן, ווי געזונט ווי די ענלעכקייט פון עלעמענטאַר מאָטאָר סקילז און די אָפּשטיי פון טשימפּאַנזיז אין ימפּרוווינג די סאַטאַל סקילז פון אָונינג מכשירים און גאָפּל - לעפל.

פערזענלעכע זאָרגן פֿאַר יומאַנז און טשימפּאַנזיז
(פֿון Ladygina-Cotes, 1935)

Nadezhda Nikolaevna שרייבט: "די ענלעכקייט פון אַ קינד פון אַ טשימפּאַנזי מיט אַ מענטשלעך פּירז איז געפֿונען אין פילע פונקטן, אָבער בלויז מיט אויבנאויפיקער אָבסערוואַציע פון ​​ביידע בייביז אין ינסטינקטיוו, שטיפעריש, עמאָציאָנעל לעגיטימאַציע, דאָס איז ספּעציעל גרויס ווען איר פאַרגלייכן זייער נאַטור אין לעפיערעך נייטראַל ספערעס פון קאַמף - אין עטלעכע טייפּס פון שפּילערייַ ( רירעוודיק, דעסטרוקטיווע, ספּאָרט, עקספּערימענטאַטיאָן גאַמעס), אין די פונדרויסנדיק אויסדרוק פון הויפּט ימאָושאַנז, אין וואָליטיאָנאַל אַקשאַנז, אין עטלעכע קאַנדישאַנד רעפלעקס סקילז, אין עלעמענטאַר אינטעלעקטואַל פּראַסעסאַז סאַה (נייַגעריקייט, אָבסערוואַציע, דערקענונג, אַסימאַליישאַן) אין נייטראַל סאָונדס, .. אָבער ווי באַלד ווי מיר אָנהייבן צו דיפּאַן אונדזער אַנאַליסיס און פּרובירן צו ציען גלייַך וואונדער צווישן די זעלבע פארמען פון נאַטור אין ביידע בייביז, מיר זענען קאַנווינסט אַז מיר זענען נישט ביכולת צו טאָן דאָס און זענען געצווונגען צו צו שטעלן יניקוואַלאַטי וואונדער פארקערט דורך אַ גאָפּל אין דער ריכטונג פון די טשימפּאַנזי, דערנאָך אין דער ריכטונג פון מענטש. און אין די סוף רעזולטאַט מיר אָבסערווירן אַ דיווערדזשאַנט דייווערדזשאַנס פון ביידע באשעפענישן. צום סוף, עס טורנס אויס אַז ווי מער וויטאַל וויכטיק בייאַלאַדזשיקאַל טרייץ מיר נעמען פֿאַר פאַרגלייַך, די מער אָפט אַ טשימפּאַנזי באַקומען אַ ברעג אויף אַ מענטש, די העכער און מער סאַטאַל גייַסטיק מידות קומען צו די צענטער פון אונדזער אַנאַליטיקאַל ופמערקזאַמקייט, די מער אָפט אַ טשימפּאַנזי גיט וועג צו אַ מענטש אין זיי. "

אַלע דעם איז געזונט שפיגלט אין די דיטיילד טיש אין די סוף פון די בוך, ווו ברייט קאָמפּאַראַטיווע דאַטן וועגן די פּסיכיק פון טשימפּאַנזעס און די בעיבי זענען סיסטעמאַטיזעד. דער טיש כולל 51 טרייץ. אַלע ביכייוויערז זענען צעטיילט אין אַכט קאַטעגאָריעס:

• פאַרגלייַך פון האַלטנ זיך און גוף מווומאַנץ,
• פאַרגלייַך פון די פונדרויסנדיק אויסדרוק פון ימאָושאַנז,
• פאַרגלייַך פון סטימיאַליי וואָס גרונט גרונט ימאָושאַנז,
• פאַרגלייַך פון ינסטינגקטיוו אַקשאַנז,
• שפּיל פאַרגלייַך
• פאַרגלייַך פון שטאַרק ווילד טרייץ,
• פאַרגלייַך פון אינטעלעקטואַל טרייץ,
• פאַרגלייַך פון סקילז - קאַנדישאַנד ריפלעקסאַז.

פֿאַר יעדער טרייט, "ביכייוויערז ויסשליסיק אָדער דער הויפּט פון טשימפּאַנזיז", "ענלעך ביכייוויערז אין טשימפּאַנזעס און מענטשלעך פּירז", "ביכייוויערז וואָס זענען ספּעציפיש אָדער פּרידאַמאַנאַנטלי מענטשלעך" זענען אנגעוויזן. די סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז אין די נאַטור פון עטלעכע גאַמעס זענען געוויזן אין די טיש.

טיש. סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז אין די נאַטור פון עטלעכע שפּילערייַ אין טשימפּאַנזיז און יומאַנז

פאַרגלייַך פון שפּילערייַ אין טשימפּאַנזיז און יומאַנז

נאַטור פון נאַטור, ספּאַסיפיקלי אָדער פּרידאַמאַנאַנטלי מענטשלעך

ענלעך ביכייוויערז אין טשימפּאַנזיז און מענטשלעך פּירז

ביכייוויערז אויסשליסלעך אָדער דער הויפּט טשימפּאַנזיז

רופט ביי אַ ניט געראָטן ענדיקן

קאָנקורענץ אין פליסנדיק, קאַטשינג, נעמען אַוועק, קעמפן, בעסער צו לויפן אַוועק פון אַ שטאַרק, פּערסוינג אַ שוואַך קעגנער

כּעס אין אַ ניט אַנדערש ענדיקן

בעסער צו באַהאַלטן אלא ווי זוכן

בעסער כיידינג

באַהאַלטן און זוכן
(פֿון Ladygina-Cotes, 1935)

עס קען זיין קענטיק אַז, ווען פּלייינג באַהאַלטן און זוכן, די טשימפּאַנזי מאַסקעריידז ווי אַ מאַסקע, בשעת דער קינד כיידז ריין סימבאַליקלי.

אַזאַ אַ אָרגאַניזירונג פון דער מאַטעריאַל גיט ניט בלויז אַ קלאָר געדאַנק פון די באַנד און נאַטור פון די מערסט וויכטיק דאַטן באקומען, אָבער פֿאַר די מאָדערן פאָרשער עס קענען דינען ווי אַ מין פון מאַטריץ, אַ מין פון "פּעריאָדיש טיש" אין וואָס ליידיק סעלז זענען אָנגעפילט פֿון צייט צו צייט אָדער די אינהאַלט פון באַקאַנטע איז ספּעסיפיעד. אזוי, מאָדערן פאָרשונג אַלאַוז אונדז צו לייגן צו דער זייַל "ענלעכע ביכייוויערז אין טשימפּאַנזעס און מענטשלעך פּירז" אַ גאַנץ סעריע פון ​​קאָמפּלעקס קאַגניטיוו פאַנגקשאַנז וואָס זענען ניטאָ אין נידעריקער פּרימאַץ, אָבער זענען מער אָדער ווייניקער ענלעך אין אַנטראַפּידז און קינדער אונטער 3 יאָר. די אַרייַננעמען זיך-דערקענונג און פארשטאנד פון די ינטענטשאַנז פון פּאַרטנערס (טעאָריע פון ​​גייַסט), די פיייקייט צו "סאָושאַלי מאַניפּולירן" און "דיליבראַט אָפּנאַר", די פיייקייט צו ידענטיפיצירן אַנאַלאַדזשי און עטלעכע אנדערע פארמען פון אַבסטראַקט טראכטן. די פיייקייט צו ציען, וואָס איז געווען ערשטער דיסקרייבד דורך N.N., אויך געהערט צו דעם קאַטעגאָריע. Ladygina Cotes. דערווייַל אַרבעט דורך M.A. Vankatova (M. Vancouveratova) געוויזן אַז די טענדענץ צו ציען איז ארויסגעוויזן אין אַלע טייפּס פון אַנטהראָפּאָידס, און זייער דראַווינגס זענען ענלעך צו די דראַווינגס פון קינדער אונטער 3 יאר אַלט.

איינער פון די מערסט גילוי ביישפילן פון ווי N.N. לאַדיגינאַ-קאָץ איז איצט באקומען אַנטוויקלונג און אַדישנאַל - דאָס איז אַ קשיא וועגן די לינגגוויסטיק אַבילאַטיז פון מאָדערן אַנטהראָפּאָידס. Nadezhda Nikolaevna דיסקרייבד די "קאַנדישאַנאַל שפּראַך" פון איר קאָמוניקאַציע מיט Ioni. אַזוי ווי אַנדערע פאָרשער פון יענע יארן, האָט זי אין אים ניט געפונען קיין סימנים פון פארשטענדענישע רייד (אַחוץ א באגרענעצטע צאל פון ספעציעל מעמאָריזירטע קאָמאַנדירן), אדער אַנדערע אָנצוהערענישן אין אנהייב פון דער צווייטער סיגנאַל סיסטעם, וואָס זי האָט באַמערקט אין איר בוך.

מאָדערן אמעריקאנער שטודיום צווינגען אונדז צו יבערקלערן דעם מסקנא. עס פארקערט אויס אַז אַנטהראָפּאָיד אַפּעס, "אַדאַפּטעד" פֿון אַ פריערדיקן צייט ווי יאָני, און גראָוינג אין אַ מער קאָמפּליצירט און פול-פלעדזשד געזעלשאַפטלעך סוויווע, קענען מאַסטערירן ינטערמידייט שפּראַכן - די סימפּלאַסט ניט-סאָניק אַנאַלאָגס פון מענטשלעך שפּראַך (אַמסלען, ייערקיש) פֿאַר קאַמיונאַקייטינג מיט אַ מענטש און יעדער אנדערער פרייַנד. די מערסט סטרייקינג זאַך איז אַז זיי קענען ספּאַנטייניאַסלי (פּונקט ווי קינדער טאָן) אָנהייבן צו פֿאַרשטיין סאַונדינג מענטשלעך רייד, דערצו, זיי פֿאַרשטיין נישט בלויז יחיד ווערטער, אָבער אויך גאַנץ זאצן, פֿאַרשטיין די סינטאַקס פון סאַונדינג מענטשלעך רייד אויף דער מדרגה פון 2-יאָר-אַלט.

Ladygina-Kots אין איר פאָרשונג איז געווען דער ערשטער צו פאַרגלייכן דעם אָפּרוף צו איר אָפּשפּיגלונג אין דער שפּיגל פון אַן אַנטראַפּיד און אַ קינד, יידענאַפייד 7 ענלעך סטאַגעס פון דער פרי אַנטוויקלונג פון דעם פיייקייט און געוויזן אַז אַרויף צו 4 יאר אַלט טשימפּאַנזעס טאָן ניט דערקענען זיך אין דער שפּיגל, וואָס איז גאָר קאָנסיסטענט מיט מאָדערן דאַטן. זי ערשטער דיסקאַווערד אַז אַ טשימפּאַנזי ניצט אַ פּוינטינג האַווייַע.

די נוצן פון די אינדעקס פינגער דורך אַ קינד און אַ טשימפּאַנזי (לויט Ladygina-Cotes, 1935)

עס איז אוממעגלעך ניט צו דערמאָנען אַז Nadezhda Nikolaevna גיט סך זאָגן אַז Ioni אין אַ פרי עלטער (אַרויף צו 4 יאר) קעסיידער גענומען אין חשבון ניט בלויז די נאַטור פון די מענטשן אַרום אים, אָבער אויך זייער ינטענטשאַנז, זייער אַלעדזשד אַקשאַנז. אין פארשידענע סיטואציעס האָט ער, אין איר אויסדרוק, געוויזן "געטרייע אקציעס, אָפּנאַרעריי, נאאיווע כיטרע." Nadezhda Nikolaevna שרייבט ניט וועגן קיין דיפעראַנסיז צווישן די קינד און די טשימפּאַנזי, אָבער, עס איז וויכטיק צו טאָן אַז זי איז געווען דער ערשטער צו צוציען די זייַט פון די טשימפּאַנזי פּסיכיק. ווי אין פילע אנדערע פאלן, דאָ זי איז געווען אַ לאַנג צייַט פאָרויס פון איר צייט, ווייַל די לערנען פון דווקא די אַספּעקץ פון נאַטור - טעאָריע פון ​​גייַסט (גייַסטיק מאָדעל), געזעלשאַפטלעך קאָגניטיאָן, מאַשיאַוועלליאַן סייכל, איז איינער פון די מערסט וויכטיק און ברייט געביטן פון מאָדערן פאָרשונג ווי עטהאָלאָגיסץ (אין נאַטור), און סייקאַלאַדזשאַסס.

פאָרזעצן אַ קאָמפּאַראַטיווע אַנאַליסיס פון דער פּסיכיק פון אַ קינד און טשימפּאַנזיז, N.N. Ladygiga-Cots שרייבט: "און צום סוף, מיר געפֿינען אין מענטש אַזאַ ספּעציפיש טרייץ וואָס מיר לעגאַמרע קענען נישט געפֿינען אין טשימפּאַנזעס און וואָס פאַלן אויס פון די פעלד פון אונדזער פאַרגלייַך, דאָס זענען: פֿון די גרופּע פון ​​אַנאַטאַמיקאַל און פיזיאַלאַדזשיקאַל טרייץ - ווערטיקאַל גאַנג און קעריינג אין הענט, אין די פעלד פון ינסטינגקץ - אָנאָמאַטאָפּאָעיאַ צו די מענטשלעך קול, אין די פעלד פון ימאָושאַנז - מאָראַליש, אַלטרויסטיק און קאָמיקער געפילן, אין די פעלד פון עגאָסענטריק ינסטינגקץ - גרינג אַסיינמאַנט פון פאַרמאָג, אין די פעלד פון געזעלשאַפטלעך ינסטינגקץ - פרידלעך אָרגאַניזירט קאָמוניקאַציע אונטער זיך שטייענדיק באשעפענישן, .. אין די פעלד פון שפּילערייַ - שעפעריש, וויסואַל און קאַנסטראַקטיוו שפּילערייַ, אין די פעלד פון סייכל - פאַנטאַזיע, מינינגפאַל לאַדזשיקאַל רייד, קאַונטינג, אין די פעלד פון כאַבאַץ - פֿאַרבעסערונג פון וויטאַל וואָכעדיק סקילז, די בייַזייַן פון אָדיטאָרי-אינטעלעקטואַל-געזונט און וויסואַל-אינטעלעקטואַל -די קאַנדישאַנד ריפלעקסאַז.

אויף די אנדערע האַנט, וואָס איז ווונדערלעך איז אַז אין טשימפּאַנזעס מיר טאָן ניט געפֿינען אַ איין פּסיכיש טרייט וואָס וואָלט נישט זיין כאַראַקטעריסטיש פֿאַר יומאַנז אין איין אָדער אנדערן בינע פון ​​זייַן אַנטוויקלונג. "

טראָץ די פילע סימאַלעראַטיז אין דער פּסיכיק פון אַנטהראָפּאָידס און יומאַנז גילוי דורך איר, נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ האט נישט שטימען צו די מיינונג פון R. Yerks אַז טשימפּאַנזיז זענען "כּמעט מענטשלעך". זי האָט אונטערגעשטראָכן אז "זיי זענען בלי חיות און אין קיינעם ניט מענטשן, אָבער חיות שטייען זייער נאָענט צום ערשטן מאַרץ פון די טרעפּ, אָנגערופן אנטראפאגענעסיע."

מאָדערן ריסערטשערז האָבן אויך פאַרשידענע מיינונגען אויף דעם ענין. די דעבאַטע וועגן די גראַד פון ענלעכקייט און דיפעראַנסיז אין די קאַגניטיוו אַבילאַטיז פון אַנטהראָפּאָידס און יומאַנז וועט פאָרזעצן פֿאַר אַ לאַנג צייַט און איז אַנלייקלי צו אלץ סוף. צום סוף, איך וואָלט וועלן צו ציטירן די ווערטער פון די ספּאַוסאַז יי און ב. גאַרדנער, איינער פון די פּייאַנירז פון קאַגניטיוו כייַע וויסנשאַפֿט, געשריבן שוין אין די סוף פון די 20 יאָרהונדערט: "עס איז קיין שלאַבאַן וואָס מוזן זיין חרובֿ. עס איז קיין תהום דורך וואָס אַ בריק מוזן זיין געבויט, עס איז בלויז אַנטשאַרטיד טעריטאָריע וואָס דאַרף זיין יקספּלאָרדאַד ("Gardner B.T., Gardner R.A., Van Catfort T.E. לערנען שילד שפּראַך צו טשימפּאַנזיז. NY, 1989).

די קורצע סקיצע פון ​​נאַדעזשדאַ ניקאָלאַעוונאַ לאַדיגינאַ-קאָץ, ווי עס זעט אויס, האָט געמיינט אז זי האָט געמאכט א גרויסע ביישטייערונג צו דער שטודיע פון ​​"אומבאַקאַנטער טעריטאָריע" - די ביאָלאָגישע וואָרצלען פון דער מענטשלעכער פּסיכיק.

פאָטאָס זענען העפלעכקייט פון דער פאַרוואַלטונג פון די שטאַט דאַרווין מוזיי.

5 Ladygina-Kots N.N. די חילוק אין די נומער פון טשימפּאַנזיז. - עד. דער אַקאַדעמי פון ססיענסעס פון די GSSR, 1945. דער אַרטיקל איז איבערגעזעצט אין ענגליש, דאַנק צו דעם, דער צושטייַער פון לאַדיגינוי-קאָץ צו די לערנען פון די פיייקייט פון אַנימאַלס צו קוואַנטיפיצירן איז געווארן באַוווסט אין אויסלאנד.

6 Goodall J. Chimpanzees אין נאַטור: נאַטור. - מ .: וועלט. 1992.

7 זען, למשל, Zorina Z.A. כייַע גאַמעס // ביאָלאָגי, 2005. נומ 13-14.

די פיייקייט פון די טשימפּאַנזי פֿאַר קעגנצייַטיק הילף איז געווען העכער ווי דערוואַרט

אין דעם גאַנג פון יקספּעראַמאַנץ, אמעריקאנער פּרימאַטאַלאַדזשיס געקומען צו די מסקנא אַז טשימפּאַנזעס, ביז אַהער גערעכנט ינדיווידאַליסץ, האָבן אַ הויך פיייקייט פֿאַר פּראָדוקטיוו שלאָס אַקשאַנז.

ססיענטיסץ ארויס די רעזולטאַטן פון זייער אַרבעט אין דעם זשורנאַל PNAS. ווי פּראָפעסאָר פֿראַנקרייַך דע וואַל זאגט, אַלע די פריערדיקע יקספּעראַמאַנץ וואָס זענען דורכגעקאָכט אויף טשימפּאַנזעס זענען נישט גאָר אָביעקטיוו, ווייַל זיי האָבן נישט געבן אַנימאַלס די געלעגנהייט צו גאָר באַווייַזן זייער אַבילאַטיז פֿאַר קאָלעקטיוו טעטיקייט. די סיבה פֿאַר דעם, לויט דער פּראָפעסאָר, איז געווען אַז די מאַנגקיז האָבן נישט געהאט די געלעגנהייט צו באַשטראָפן די פון זייער יונגערמאַן שבטים וואָס גענומען די רעזולטאַטן פון זייער אַרבעט פון אנדערע מאַנגקיז.

טשימפּאַנזעס האָבן דעמאַנסטרייטיד אַ הויך פיייקייַט פֿאַר קעגנצייַטיק הילף.

כדי צו פארגרינגערן דעם ריס האבן די פראפעסאר און זיינע חברים געשטעלט עלף דערוואקסענע טשימפאנזעס אין א קינדער - צימער מיט א פידער. די פידער איז געווען עריינדזשד אין אַזאַ אַ וועג אַז עס געעפנט בלויז ווען עטלעכע אַנימאַלס זענען פּולד דורך די שטריק אַטאַטשט צו די דעקל. אין די 96 שעה אַז דער עקספּערימענט לאַסטיד, פּרימאַטאַלאַדזשיס רעקאָרדעד איבער דריי און אַ האַלב טויזנט פאלן אין וואָס מאַנגקיז הצלחה מיטאַרבעט. אין דער זעלביקער צייט פייץ און אנדערע קאָנפליקט אנגעהויבן צו דערשייַנען פיל ווייניקער אָפט ווי פריער.

יענע מאַנגקיז וואָס גענומען די פירות פון אַרבעט פון אנדערע מענטשן זענען באשטראפט דורך מיטגלידער פון דער מאַלפּע קאָלעקטיוו.

צוזאמען מיט דעם, טשימפּאַנזעס האָבן ניט בלויז דעמאַנסטרייטיד זייער פיייקייט פֿאַר שלאָס קאַנסטראַקטיוו און קאָואָרדאַנייטיד אַקשאַנז, אָבער אויך אויסגעדריקט געזעלשאַפטלעך טינגקינג. דעריבער, זיי אנגעהויבן צו באַשטראָפן די "ווייאַלייטערז" פון די סדר מיט די הילף פון באַמפּס און ביטעס. לויט סייאַנטיס, די רעזולטאַטן פון זייער יקספּעראַמאַנץ אָנווייַזן אַז די קוואַפּעריישאַן צווישן טשימפּאַנזעס האט אַן אלטע אָפּשטאַם און אַ גרויס עוואָלוטיאָנאַרי באַטייַט.

אויב איר גאָלן אַוועק די האָר פון אַ טשימפּאַנזי, אונטער אים איר קענען געפֿינען שטאַרק מאַסאַלז.

דאָס איז באשטעטיקט דורך די פאַקט אַז אַ טשימפּאַנזי איז ניט צו גלייבן, דורך מענטשלעך סטאַנדאַרדס, אין מאַכט (אַ דערוואַקסן זכר טשימפּאַנזי ווייינג וועגן 70 קילאָגראַמס קענען אַנטוויקלען בעערעך דער זעלביקער מי ווי אַ דערוואַקסן זכר מיט צוויי מאָל די וואָג). אויב ער וויל, ער קען בייגן אייַזן ראַדז מיט אַ דיאַמעטער פון 1.5 סענטימעטער. מיט אַזאַ טנאָים, ריזיק גריפּ שטאַרקייט און הויך אַגרעסיוונאַס (בלויז באַבונז און מענטשן זענען מער אַגרעסיוו צווישן פּריימייץ), זיי קען געזונט טרער די ווייאַלייטערז אין ברעקלעך, וואָס זיי מאל טאָן ווען עס קומט צו דעדלי פייץ צווישן אַפּליקאַנץ פֿאַר פירערשאַפט. אין דעם עקספּערימענט, זיי זענען געווען באגרענעצט בלויז דורך ליכט גשמיות פּראַל, וואָס סאַגדזשעסץ אַז זייער ציל איז נישט שטראָף, אָבער די בילדונג פון "אַפענדערז."

אויב איר געפֿינען אַ טעות ביטע סעלעקטירן אַ טעקסט און דריקן קטרל + אַרייַן.

מאַנגקיז זענען נישט ביכולת צו פֿאַרשטיין קאָמפּלעקס פראַסעס, בשעת אַ קליין קינד איז גרינג צו האַנדלען מיט די אַרבעט.

לינגוויסטן פון אוניווערסיטעט פון עדינבורג (סקאָטלאַנד) האָבן געוויזן אז טשימפּאַנזעס זענען אפשר נישט אזוי פעאיק צו פארשטיין די מענטשלעכע שפראך ווי סייאַנטיס געדאַנק. פאָרשונג מעלדונג בנימצא אין דרוק מעלדונג וויסנשאַפֿט. די אַבסטראַקט פון דעם אַרטיקל קענען זיין געפֿונען דאָ.

אַנטהראָפּאָלאָגיסץ ביז אַהער סאַגדזשעסטיד אַז מענטשן האָבן די פיייקייט צו פֿאַרשטיין די טייַטש פון יחיד פראַסעס אין אַ קאָמפּלעקס זאַץ, בשעת אנדערע אַנימאַלס, אפילו זיי וויסן די טייַטש פון יחיד ווערטער, קענען נישט ריכטיק דערקענען די פראַסעס און בויען אַ כייראַרקאַקאַל סטרוקטור פון דעם זאַץ. לויט דעם באַגריף, מענטשן זענען ריפערד צו ווי "דענדראָופיילז", בשעת אַלע אנדערע לעבעדיק טינגז מיט אַ ווייניקער דעוועלאָפּעד מאַרך זענען ריפערד צו ווי "דענדראָפאָובעס".

דער וואָרצל "דענדראָ" איז געניצט ווייַל די כייראַרקאַקאַל ביניען קענען זיין רעפּריזענטיד ווי אַ בוים, די צווייגן פון וואָס זענען סינטאַקטיש גרופּעס - סעגמאַנץ פון אַ זאַץ אין וואָס ווערטער זענען ענג ינטערקאַנעקטיד. צום ביישפּיל, די פראַזע "יוחנן שלאָגן די פּילקע" קענען זיין צעטיילט אין די סובסטאַנטיוו פֿראַזע "יוחנן" און די ווערב גרופּע "שלאָגן די פּילקע". די ווערב גרופּע איז צעטיילט אין אַ ווערב און אַ substantiv. אין מער קאָמפּליצירט פאלן, די ווערב גרופּע קען אַרייַננעמען עטלעכע נאַונז, פֿאַר בייַשפּיל, "געבראכט טיי און קאַווע". מענטשן קענען דערקענען אַזאַ קאָמפּליצירט קאַנסטראַקשאַנז, אָבער נישט אַנימאַלס פֿאַר וואָס, לויט פיטש, נאַונז זענען שטענדיק אין פאַרשידענע גרופּעס: "געבראכט טיי" און סעפּעראַטלי, "קאַווע" זיך.

צו באַשטעטיקן דעם כייפּאַטאַסאַס, לינגויסץ קאַמפּערד די אָפּרוף פון באָנאָבאָ פּיגמי טשימפּאַנזעס ( Pan paniscus) מיטן נאָמען Kanzi מיט אַ קינד פון 2-3 יאָר אַלט פֿאַר 660 טימז, למשל, "ווייַזן הייס וואַסער" אָדער "גיסן קאַלט וואַסער אין אַ טאָפּ". די כייַע ריכטיק קאַמפּליטיד 71.5 פּראָצענט פון די טימז, בשעת די קינד - 66.6 פּראָצענט. אַזאַ אַ הויך רעזולטאַט פֿאַר אַ מאַלפּע, לויט סייאַנטיס, קענען זיין דערקלערט דורך אַ פארשטאנד פון די טייַטש פון יחיד ווערטער, אָבער נישט די גאנצע זאַץ.

כּדי אויסשליסן די מעגלעכקייט, האָבן לינגוויסטן דורכגעפירט אַן אַנדערע סעריע פון ​​עקספערימענטן, אין וועלכע מען האָט פארגעלייגט פּערד טעימס, צום ביישפּיל, „אריינלייגן טאמאטעס אין אויל” אדער “אריינלייגן א טייל בוימל אויף טאמאטעס”. זיי האָבן פארלאנגט אַ פארשטאנד פון די לינעאַר סדר פון די פראַזע. קאַנזי האָט דורכגעפירט אַזאַ טאַסקס אין 76.7 פּראָצענט פון קאַסעס. דאָס האָט געוויזן אַז טשימפּאַנזעס קענען זען סינטאַקס, דאָס איז וועגן צו פאַרבינדן ווערטער. די קייפּאַבילאַטיז פון Kansi אין דעם אַספּעקט זענען אָבער לימיטעד. Kanzi קען נישט דורכפירן די קאַמאַנדז ריכטיק אויב זיי קאַמביינד עטלעכע נאַונז: "ווייַזן מיר מילך און אַ הונט" אָדער "ברענגען רויז אַ לייטער און אַ הונט". אין כּמעט יעדער פאַל, די טשימפּאַנזי איגנאָרירט איינער פון די ווערטער און געוויזן, למשל, בלויז צו דעם הונט אָדער געבראכט בלויז אַ לייטער. אין גאַנץ, קאַנזי איז ביכולת צו ריכטיק דורכפירן בלויז 22 פּראָצענט פון קאָמפּלעקס טימז, בשעת די קינד - 68 פּראָצענט. לינגוויסטן פֿאָרשלאָגן אַז דאָס רעזולטאַט איז רעכט צו דעם פאַקט אַז די טשימפּאַנזי באמערקט איינער פון די סובסטאַנטיאַנס ווי אַ באַזונדער וואָרט, ניט פארבונדן מיט די מנוחה פון די פראַזע. ריכטיק ינטערפּריטיישאַן ריקווייערז אַז ביידע נאַונז זענען די זעלבע ווערב גרופּע. דעריבער, דער געלערנטער קאַנקלוזז, קאַנזי איז אַ "דענדראָפאָביק." קאַנזי איז אַ זכר קאַרליק טשימפּאַנזי אָדער באָנאָבאָ וואָס איז ינוואַלווד אין פאָרשונג אויף שפּראַך לערנען פֿאַר מאַנגקיז. אין סייכל, ער איז פאַרגלייַכלעך צו אַ קליין קינד. די כייַע קאַמיונאַקייץ מיט סייאַנטיס ניצן די קלאַוויאַטור מיט לעקסיגראַמס - סימבאָלס וואָס באַצייכענען ווערטער. אין גאַנץ, קאַנזי ווייסט מער ווי 348 לעקסיקאָגראַמס, און ער דערקענט מער ווי 3000 ווערטער דורך אויער. יקספּעראַמאַנץ האָבן געוויזן אַז טשימפּאַנזעס האָבן די פיייקייט צו סימבאַליקלי טראַכטן און קענען צו נוצן באַקאַנטע דזשעסטשערז אין נייַע סיטואַטיאָנס.אָבער, לינגוויסטן, זאָאָפּסיטשאָלאָגיסץ און עטהאָלאָגיסץ שפּיציק צו די קענטיק ינאַביליטי פון די מאַנגקיז צו בויען זאצן און אַ שוואַך פיייקייט צו מעמערייז ווערטער.